deficiencia mental

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Examples

Desde la llegada del Espíritu de la Verdad, las supuestas expulsiones de demonios han sido producto de la confusión de la creencia en la posesión demoniaca con la histeria, la locura y la deficiencia mental.	The supposed casting out of devils since the arrival of the Spirit of Truth has been a matter of confounding a belief in demoniacal possession with hysteria, insanity, and feeble-mindedness.
Este síndrome es uno de los causantes de la deficiencia mental.	This syndrome is one of the causes of mental deficiency.
Existe también una probabilidad aumentada de la deficiencia mental.	There is also an increased likelihood of mental deficiency.
La locura ha dejado prácticamente de existir y la deficiencia mental es una rareza.	Insanity has practically ceased to exist, and feeble-mindedness is a rarity.
El símbolo muestra este grado culminante de destrucción en forma de la deficiencia mental total.	The symbol shows this culminating degree of destruction in the form of total mental retardation.
La escuela atiende a niños con diferentes tipos de discapacidad, incluidos la deficiencia mental, el síndrome de Down, la parálisis cerebral y el autismo.	The school caters for children with a variety of disabilities, including mental retardation, Down's syndrome, cerebral palsy and autism.
La decisión es que a causa de la deficiencia mental, que es el resultado de su daño cerebral orgánico, no es culpable de este delito.	The decision is that by reason of mental impairment, which is as a result of your organic brain damage, you are not guilty of this offence.
El Máster en Psicopatología clínica infanto-juvenil pretende ofrecer formación en el ámbito de la deficiencia mental, los trastornos emocionales y del comportamiento y la psicología legal y forense infantil y juvenil.	Introduction The Master in Childhood Emotional Disorders and Legal Psychopathology aims at offering training in the area of emotional disorders and legal and forensic childhood and teen psychology.
Tardivo (1985) indicó elementos para distinguir temas eminentemente cognitivos. Paiva (1992) relacionó la conexión de la cognoción y la afectividad con el desempeño escolar, y Moreno (1985) extendió el D-E para la comprensión de la deficiencia mental leve.	Elements for distinguishing highly cognitive themes were indicated by Tardivo (1985), while the involvement of cognition and affectivity with school performance was associated by Paiva (1992), and D-E application was extended to the comprehension of slight mental retardation by Moreno (1985).