Spanish script proof read :)

Question

• H: Hola L, ¿Que tal?
• L: Hola H. Estoy muy bien, gracias. Y tú, ¿Como estás?
• H: Estoy muy nervisos porque necesito tomar Español cuatro en el nuevo año de la escuela. No quiero que tome la porque no estoy muy bien en español.
• L: Pues, Español es un linguaje muy dificil para entender, pero cuando tienes proffesores como ----, está mas facil.
• H: ¿Es la verdad? ¿él es un buen profesor?
• L: Creo que si. Lo encanta porque él me ayudó mucho en el año pasado.
• H: Bueno. ¿Que no te gustó a sus enseñanzas?
• L: Pues... Siempre no me gustaba que él asignaba examenes y pruebas en lunes porque cuando tenía planes, no podía hacerlo porque estaba estudiando.
• H: ¡Ay! Lo siento. Yo odio profesores que asigna examenes en lunes. Es un injusto. (Unfair?)
• L: ¡Esperáte! Este profesor es muy agradable porque él siempre lo ayudaba.
• H: ¡Estás bueno! ¿Qual cosa te gustó mas en su experiencia de Español cuatro?
• L: Me gustó las meriendas culturales porque hay un tiempo para parender cosas sobre la cultura de latina.
• H: Bueno. Es possible que en el futuro, podrá ir a México para entender el linguaje.
• L: Pues... es un buen (Idea)
• H: Sí. Cuando tu terminas Español cuatro, ¿Que había sabido?
• L: Cuando termino Español cuatro, ya había sabido los tiempos de subujuntivo imperfecto y pluscamperfecto. Tambien el futuro y condiconal.
• H: ¡Bueno! Ahora no estoy nervioso porque yo hablo con tu. Gracias.
• L: La cosa que es mas importante que es ¡estudio! Este es que yo ha aprendido en este clase.
• H: Gracias por tu informacion L.
• L: De nada.
• H: Ciao

Answer 1

• H: Hola L, ¿Que tal?
• L: Hola H. Estoy muy bien, gracias. ¿Y tú, como estás?
• H: Estoy muy nerviso porque necesito tomar Español cuatro en el nuevo año de la escuela. No quiero tomarlo porque no estoy muy bien en español.
• L: Pues, el Español es un lenguaje muy dificil de entender, pero cuando tienes profesores como ----, es más facil.
• H: ¿En verdad? ¿es él un buen profesor?
• L: Yo creo que si. Me encanta porque él me ayudó mucho el año pasado.
• H: Bueno. ¿Que no te gustó de sus enseñanzas?
• L: Pues... Nunca me gustaba que él asignaba examenes y pruebas en lunes porque cuando tenía planes, no podía hacerlo porque estaba estudiando.
• H: ¡Ay! Lo siento. Yo odio profesores que asignan examenes en lunes. Es injusto. (Unfair? yes)
• L: ¡Esperáte! Este profesor es muy agradable porque él siempre te ayuda.
• H: ¡Está bien! ¿Que cosa te gustó mas en tu experiencia en Español cuatro?
• L: Me gustaron (plural pas tense) las meriendas culturales porque hay tiempo para aprender cosas sobre la cultura latina.
• H: Bueno. Es possible que en el futuro, podrá ir a México para entender el linguaje. (Who? me would be Podría you familiar is podrás )
• L: Pues... es un buena idea (Idea is fmenine)
• H: Sí. Cuando tu terminaste Español cuatro, ¿Que había aprendido? (this is learned. Que sabías is what did you know)
• L: Cuando terminé Español cuatro, ya sabías los tiempos del subjuntivo imperfecto y pluscamperfecto. Tambien el futuro y condiconal.
• H: ¡Bueno! Ahora no estoy nervioso porque yo hablé contigo. Gracias.
• L: Lo mas importante es que ¡estudies! Esto es lo que yo he aprendido en esta clase.
• H: Gracias por tu informacion
• L: De nada.
• H: Ciao

changed your formatting - 0074b507, Jun 5, 2011

Answer 2

Adding some tildes to Rey's reply.

• H: Hola L, ¿Qué tal?
• L: Hola H. Estoy muy bien, gracias. ¿Y tú, cómo estás?
• H: Estoy muy nerviso porque necesito tomar Español cuatro en el nuevo año de la escuela. No quiero tomarlo porque no estoy muy bien en español.
• L: Pues, el español es un lenguaje muy difícil de entender, pero cuando tienes profesores como ----, es más fácil.
• H: ¿En verdad? ¿es él un buen profesor?
• L: Yo creo que sí. Me encanta porque él me ayudó mucho el año pasado.
• H: Bueno. ¿Qué no te gustó de sus enseñanzas?
• L: Pues... Nunca me gustaba que él asignaba exámenes y pruebas en lunes porque cuando tenía planes, no podía hacerlo porque estaba estudiando.
• H: ¡Ay! Lo siento. Yo odio profesores que asignan exámenes en lunes. Es injusto. (Unfair? yes)
• L: ¡Esperáte! Este profesor es muy agradable porque él siempre te ayuda.
• H: ¡Está bien! ¿Qué cosa te gustó mas en tu experiencia en Español cuatro?
• L: Me gustaron (plural pas tense) las meriendas culturales porque hay tiempo para aprender cosas sobre la cultura latina.
• H: Bueno. Es possible que en el futuro, podrá ir a México para entender el lenguaje. (Who? me would be Podría you familiar is podrás )
• L: Pues... es un buena idea (Idea is femenine)
• H: Sí. Cuando tú terminaste Español cuatro, ¿Qué había aprendido? (this is learned. Qué sabías is what did you know)
• L: Cuando terminé Español cuatro, ya sabías los tiempos del subjuntivo imperfecto y pluscamperfecto. También el futuro y condicional.
• H: ¡Bueno! Ahora no estoy nervioso porque yo hablé contigo. Gracias.
• L: Lo mas importante es que ¡estudies! Esto es lo que yo he aprendido en esta clase.
• H: Gracias por tu información.
• L: De nada.
• H: Ciao

Native speakers are worse than any beginning student at omitting accent marks!

not all of us, quen;) - 00494d19, Jun 5, 2011

feminine . . .and you did a fantastic editing job with, from what I can tell, no gratitude from the sender. - NancyGrace, Jun 5, 2011

I'm not native.... Just horrible at spanish haha xD - astonmartin, Jun 5, 2011