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Tengo problemas con los dos aspectos del tenso pasado. Por favor, explica mis errores con el imperfecto y preterito y porque en estos párrafos:

Hoy en día, para la primera vez, le conocí a la papa de Roy. Le vi la primera vez que fui a Grant, pero no le hablé. Sin embargo, cuando llegué, se manejaba un tractor. Lo bajó, nos damos la mano e introducimos nosotros mismos. Roy y Alexis no estaban allí todavía, así hablamos por pocos minutos. Le pregunté cuando regresarán a Texas su familia y respondió que van a regresar la primera semana en noviembre. Luego, los niños llegaban. Roy no tenía mucha tarea, hoy; solamente tenía un mapa del mundo que necesitaba colorear. Le ayudaba a Roy coloreaba el mapa y le pregunté sobre la geografía como coloreábamos. Le pregunté nombrar los océanos, los continentes, los estados, y algunos países. Obviamente, él no conocía todo, pero sabía más que lo pensaba. Después, trabajábamos con las matemáticas. No obstante, enfocaba en los problemas con cuentas pequeñas. De esta manera trabajábamos con las matemáticas e inglés. La mezcla de los dos es difícil para Roy con frecuencia. Hay muchos problemas en mi libro de las matemáticas con historias cortas que necesita entender resolver el problema. Por ejemplo, un problema puede decir que compra tres onzas de pavo y siete onzas de carne de res asada, ¿cuánto cuesta en total? Para solucionar, necesita ver a una tabla que tiene los precios de varios tipos de carne, pero la tabla solamente tiene la cuesta de 15 onzas de pavo, por ejemplo. Por la tanto, tiene que hacer división, multiplicación y suma. Finalmente, antes de salir, revisábamos la mayoría de las matemáticas que había hecho desde la primera vez que fui a Grant.

Muchas muchas gracias, Aaron

  • Posted Sep 20, 2011
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Hoy por primera vez conocí al padre de Roy. Lo vi la primera vez que fui a Grant, pero no hablamos. Cuando llegué, conducia un tractor. Bajó, nos dimos la mano y nos presentamos. Roy y Alexis no estaban alli todavia. Hablamos unos pocos minutos. Le pregunté cuando regresarian a Texas con su familia y me respondió que iban a regresar la primera semana de noviembre. Luego llegaron los niños. Roy no tenia mucha tarea hoy, solamente tenia un mapa del mundo que necesitaba colorear. Le ayudé a Roy a colorear el mapa y le pregunté sobre como colorear la geografia. Le pregunte los nombres de los oceanos, los continentes, los estados y algunos paises. Obviamente, no lo conocia todo, pero sabia mas de lo que pensaba. Despues trabajamos con las matematicas. No obstante, me centraba en los pequeños problemas. De esta forma trabajabamos con las matematicas y el ingles. La mezcla de los dos era dificil para Roy con frecuencia....

I hope to be helpful.

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